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班級小管家軟件介紹
班級小管家是一款高效的家校溝通工具，主要功能有：作業(yè)收發(fā)、在線批改、每日打卡、問卷調(diào)查(接龍)、成績單等十余項特色功能，支持多家長、多用戶同時使用。
老師可以隨時查看并導出每項任務的完成明細，并將學習資料發(fā)送至班級網(wǎng)盤中。家長則可以隨時了解孩子的作業(yè)完成質(zhì)量及課堂表現(xiàn)等。
最終通過班級小管家，大幅提升家校信息溝通效率，提高班級信息化管理水平，讓教育更方便。
班級小管家軟件特色
班級作業(yè)，一目了然
班級通知，一鍵查收
交語音作業(yè)更方便
每一次堅持，小管家都在您身邊
班級小管家軟件功能
1、老師或者學生可以把作業(yè)分享給他人或者朋友圈,和大家分享教育的快樂
2、減輕老師工作負擔,減輕批閱家庭作業(yè)的壓力
3、作業(yè)可以攜帶正確答案,家長或者學生可以自己核對家庭作業(yè)情況
4、發(fā)布的作業(yè)或者通知,可以統(tǒng)計每個學生完成情況
5、還可以形成周報,監(jiān)督并且督促學生完成作業(yè)的情況
6、作業(yè)支持視頻,語音,拍照簽字反饋,語音評論
班級小管家常見問題
班級小管家是否免費使用？
班級小管家對老師永久免費開放使用，旨在幫助老師更好地專注于教學。
家長和學生如何加入班級小管家？
老師會創(chuàng)建班級并生成二維碼或邀請碼，家長和學生可以通過長按二維碼或輸入邀請碼的方式加入相應的班級。
學生可以通過班級小管家提交哪些類型的作業(yè)？
學生可以提交視頻、圖片、語音、文字等多種類型的作業(yè)，滿足不同學科和作業(yè)形式的需求。
班級小管家的作業(yè)截止時間可以修改嗎？
可以修改。老師在發(fā)布作業(yè)時可以設置截止時間，若有需要，在截止時間之前可以對其進行修改。
如果學生忘記提交作業(yè)，是否可以補交？
可以補交。學生進入班級小管家找到相應作業(yè)，按照正常的提交作業(yè)流程進行操作即可。
班級小管家怎么打卡？
在應用商店或官方網(wǎng)站下載安裝班級小管家 APP，打開后完成注冊并登錄賬號，進入首頁后點擊 “我是學生” 選項，確認身份類型。
登錄后在首頁找到并點擊 “加入班級” 按鈕（原【點擊這里】位置），輸入老師提供的班級口令，點擊 “驗證并加入班級” 完成申請，待系統(tǒng)確認通過后加入班級。
進入班級界面后，再次確認 “我是學生” 身份，按提示填寫姓名、學號等個人信息，核對無誤后點擊 “保存” 完成身份信息登記。
完成上述操作后，在 APP 首頁進入【班級廣播】板塊，找到老師發(fā)布的打卡任務并點擊，閱讀打卡要求（如內(nèi)容形式、提交時間等）后點擊 “去打卡”，按提示完成打卡內(nèi)容提交即可。
班級小管家怎么處理作業(yè)？
班級小管家如何發(fā)布作業(yè)呢？
登錄班級小管家 APP，進入對應教學班級頁面，點擊底部藍色 “發(fā)布” 按鈕，在彈出的功能菜單中選擇 “發(fā)作業(yè)”，即可進入作業(yè)發(fā)布頁面（可按需設置作業(yè)內(nèi)容、截止時間、提交形式等）。
班級小管家如何點評學生提交的作業(yè)呢？
方法一：在作業(yè)提交列表中，點擊第一張圖片箭頭指向的 “批閱” 入口，直接進入作業(yè)批閱頁面；
方法二：也可點擊第二張圖片箭頭標注的 “點評” 按鈕，進入點評界面，可輸入文字評語、添加語音點評或涂鴉標注，完成后點擊 “提交” 即可。
班級小管家如何統(tǒng)計作業(yè)？
找到已發(fā)布的作業(yè)任務，點擊進入作業(yè)詳情頁，點擊頁面右下角藍色四葉草圖標，在彈出的選項中選擇 “作業(yè)統(tǒng)計”，即可查看作業(yè)提交率、未提交學生名單、優(yōu)秀作業(yè)占比等數(shù)據(jù)。
班級小管家如何催交學生提交作業(yè)？
方式一（發(fā)布時設置）：在作業(yè)發(fā)布頁面，點擊下方 “展開更多設置”，找到 “提醒時間” 選項，設置自動催交的時間（如截止前 1 小時），系統(tǒng)將自動發(fā)送提醒；
方式二（發(fā)布后手動催）：作業(yè)發(fā)布后，進入作業(yè)詳情頁，點擊 “未提交” 標簽，查看未提交學生列表，點擊右下角 “一鍵提醒” 按鈕，即可向未提交學生及家長發(fā)送催交通知。
班級小管家怎么制作獎狀
班級小管家如何制作獎狀
在班級小管家內(nèi)可制作個性化獎狀，用于日常教學獎勵學生，共兩個制作入口，具體操作如下：
制作獎狀入口一：
進入班級首頁，點擊底部藍色 “發(fā)布” 按鈕，在功能菜單中直接選擇【制作獎狀】，即可進入模板庫，選擇獎狀類型、編輯學生姓名、獎勵事由等信息，完成后保存或分享。
制作獎狀入口二：
進入對應打卡任務的 “打卡詳情” 頁面，點擊頁面中的 “排行榜”，找到右上角藍色四葉草按鈕，點擊后選擇 “發(fā)獎狀”，即可為打卡表現(xiàn)優(yōu)秀的學生快速制作并發(fā)放獎狀。
班級小管家老師怎么使用
班級小管家老師如何加入學校
01 點擊鏈接加入學校
老師點擊學校管理員發(fā)布的專屬邀請鏈接后，將跳轉(zhuǎn)至學校加入頁面，核對學校名稱無誤后，輸入本人真實姓名，點擊 “確認加入” 按鈕，即可提交加入申請。
02 完善信息
若您是教學類老師，需在頁面中進一步完善信息：選擇 “是否為班主任”，勾選任教科目，選擇對應任教班級；
若您是非教學類老師（如行政、后勤），則無需填寫上述教學相關(guān)信息，直接提交即可。
注意：若您在小管家已有管理班級，需在此步驟選擇 “綁定已有班級”，避免后續(xù)重復管理。
03 完成加入
提交信息后，系統(tǒng)將自動審核（部分學校需管理員手動審核），審核通過即表示已成功加入學校，后續(xù)可接收學校發(fā)布的通知、任務等。
老師已經(jīng)在小管家有班級了，怎么和學校班級進行關(guān)聯(lián)？
若您在小管家已有管理班級，需在加入學校的 “完善信息” 環(huán)節(jié)，找到 “綁定已有班級” 選項，勾選需要關(guān)聯(lián)的班級并確認。
綁定后，您班級內(nèi)的學生及家長將自動同步加入學校，無需重復邀請，后續(xù)可正常接收學校管理員發(fā)布的學生任務、家長通知等，實現(xiàn)班級與學校管理的無縫銜接。
班級小管家如何創(chuàng)建班級？
班級小管家 APP 支持同一部手機創(chuàng)建多個班級并分別管理，具體有三種創(chuàng)建方式：
方式一：第一次使用 APP
若您是第一次使用班級小管家（微信小程序 / APP），進入后將彈出 “選擇身份” 頁面（共四個身份選項），需先選擇 **“老師” 或 “家委 / 班委” 身份 **（僅這兩個身份可創(chuàng)建班級）；
選擇身份后進入 APP 首頁，點擊 “班級” 模塊，再點擊 “創(chuàng)建班級”，可一次性創(chuàng)建最多 5 個班級，創(chuàng)建時需分別設置每個班級的名稱、年級、科目（如 “三年級 2 班 - 數(shù)學”），設置完成后點擊 “確認” 即可。
方式二：已經(jīng)創(chuàng)建了班級，如何再創(chuàng)建
若您已創(chuàng)建或加入過班級，想新增班級，可直接進入班級小管家 APP，點擊底部 “班級” 模塊，在班級列表頁面點擊 “創(chuàng)建班級”，后續(xù)操作（設置班級信息）與 “方式一” 一致。
方式三：既是家長 / 學生又是老師，如何創(chuàng)建班級
若您同時有 “家長 / 學生” 和 “老師” 兩種需求（如自己孩子用小管家，自己也需管理班級），可按以下步驟操作：
學生身份已加入班級，想創(chuàng)建教師班級：
進入班級小管家 APP，點擊 “班級” 模塊，直接點擊 “創(chuàng)建班級”，按 “方式一” 完成班級創(chuàng)建；創(chuàng)建后可在 “我的” 頁面點擊 “身份切換”，在 “老師” 和 “家長 / 學生” 身份間自由切換，兩種身份的班級管理互不影響。
已有老師身份，想添加學生身份（加入孩子班級）：
進入班級小管家 APP，點擊 “班級” 模塊，選擇 “加入班級”，輸入孩子班級的 “班級口令” 或 “管理員手機號”，核對班級信息無誤后點擊 “保存”，即可成功添加學生身份；后續(xù)同樣可通過 “身份切換” 功能，分別管理自己的教師班級和孩子的學生班級。
班級小管家更新日志
1. 優(yōu)化的腳步從未停止！
2. 更多小驚喜等你來發(fā)現(xiàn)~
華軍小編推薦：
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